O
Plano deve contribuir para que a desigualdade seja assumida como um desafio de
Políticas de Estado
“A Proposta de Plano
Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
das Relações Étnico-Raciais e para ensino de História e Cultura Afro-Brasileira
e Africana foi estruturada a partir de seis eixos estratégicos. Cada eixo contém
um conjunto de metas, com suas respectivas ações principais e atores a serem
envolvidos pelo MEC em seu desenvolvimento.
Os eixos são os seguintes: 1) Fortalecimento
do marco legal; 2) Política de formação para gestores e profissionais de
educação; 3) Política de material didático e paradidático; 4) Gestão
democrática e mecanismo de participação social; 5) Condições institucionais
(financiamento, sensibilização e comunicação, pesquisa, equipes e regimes de
colaboração;) e 6) Avaliação e Monitoramento”.
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